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美国顶级高中成功申请案例分享(上)

发布时间:2019-03-19 06:32:57 来源:留学美国有捷径点击 :
美国高中?
原文标题:美国顶级高中成功申请案例分享(上)
原文发布时间:2019-03-18 17:03
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秒速时时彩官方网站 www.lafrugale.com 2019年3月12日

主讲人: Linda LIU

各位同学,家长们,大家晚上好!非常高兴您能准时收听我们这一期的讲座。

在这一期的讲座时间里,我想和大家分享一下三个学生在我们的帮助和支持下申请顶尖美高的过程,还有他们的一些具体的情况分析。

在这里,我想重点和大家介绍一下A同学。A同学是一个男生,七年级的时候转到了美国的公立学校,当时他就很想申请美国私立的高中。


有一些高中它是有八年级的,可以八年级的时候就入学,相当于预备高中。有八年级的这几所学校都是美国排名比较好的学校,而且如果八年级就申请的话,你从九年级高中开始申请,可能录取的几率会更大一些。

但是当时这个孩子的成绩,并没有达到非常理想的状态。因为他刚刚到美国只有半年多的时间,平时的成绩没有达到全A,托??际猿杉?,我记得当时他也没有达到100分,应该是只有96分,SSAT成绩只有87%。所以说当时我们申请的这几所八年级的美高,并没有拿到很满意的成绩,但是这个申请的过程,让孩子也体验了如何申请顶尖美高。

所以在上八年级继续在公立学校读书之前,我给他做了一个非常完整的规划,在他暑假的过程当中一定要全力把托福成绩和SSAT成绩提高上来。孩子也是非常的努力,后来他的托??嫉搅?09分,SSAT达到了99%,2360。有了这样的标化考试成绩,我们就继续在他的课外活动,还有他的学校表现,以及老师的推荐信上面下了很多的功夫。这个孩子从小是吹长号的,一直坚持在吹。

课外活动是这个孩子的一个弱项,就是因为他是七年级才转过来,所以他基本上没有能够进到美国学校里面的各种team,各种运动队。他只是在学校的田径队里面,因为他身材比较高大,所以在田径队里面是推铅球。但是也取得了一个还不错的成绩,是他们学校的铅球纪录的保持者。

我们拿到了这样的一个最终成绩,孩子有亮点的,他平时的学习成绩比较好,然后他的考试成绩,就是标化考试成绩也还不错。

我们为孩子介绍了波士顿音乐学院的教导处主任。他本身也是吹号的,而且他也是一个非常有名的指挥家,平时参加很多的音乐方面的一些活动,算是一个波士顿音乐圈里面比较有名的名师,这些顶尖高中的一些音乐主任都是她的学生,或者是对他非常熟悉和崇拜的。最后他是为我的这个学生写了推荐信,而且也全力的跟自己的同事还有朋友在推荐我的这个学生,可以说有这样的一位名师来教我的学生吹长号,对他的申请是一个非常大的加分项。

为了这个申请,我们特意在波士顿音乐学院演奏厅里,为这个孩子录制了一段非常好的有教授为他做的钢琴伴奏,他演奏的长号。这个录像差不多有三分钟的时间,因为这个video不应该录的时间过长,因为先要给招生官看,然后招生官也会推荐给本校的这些负责音乐系的老师们去观看。所以对招生官来说,如果时间太长他们是没有时间来欣赏他们不太熟悉的乐曲。这个video做的非常好,剪辑还有专业的后期制作。

在推荐信这方面,他还需要自己本校的数学老师、英文老师还有辅导老师各写一封推荐信。我们从去年的九月份开学之后,见他的数学老师、英文老师还有辅导老师,都见了两到三次。包括在家长会的时候,跟老师们介绍他现在正在努力的申请私立高中,我们的目标学校是什么,希望老师们也对他进行有力的支持,在学业上面和在平常的作文,各方面都对他进行一些额外的辅导,老师当时也都表态说一定会全力的支持他。

但是在去年的12月份,老师们开始写推荐信的时候,我的这个学生出现了一个小状况,当时让我们非常的担心,会影响老师对他的评论,或者是影响老师对他的推荐信的正面的评估。

当时的情况是他在体育课上没有遵守老师的规定和要求,老师让同学们做的一些动作,他没有按照老师的要求去做,反而在后面和别的同学开玩笑,说一些和课堂没有关系的一些话,老师当时就批评他了,但是他并没有很虚心地接受。


这件事情放在平时的话,可能不是一个很大的问题,但是这个体育老师在学校的每周一有一个教师的总结汇报会,在这个汇报会上跟其他的老师做了一次说明。我们当时就非常的担心,容易给孩子的申请带来负面的影响,所以我们就赶快又约了她的数学老师,英语老师,还有她的辅导老师,跟他们说明了一下情况,孩子并不是有意犯错,可能当时反应慢了一点,并不是有意要和老师作对。我们当时也第一时间和体育老师沟通了一下情况,体育老师说,我也是为了帮助孩子所以才会这样。

体育老师当时反弹的比较厉害。因为他说完我这个学生之后,这个学生就跟别的老师抱怨说我当时并没有不尊重他,或者是故意想和他作对,我只不过是慢了一拍,他有一点针对我。这个话后来也被体育老师知道了,所以他就一定要让我这个学生认错态度要好,有一点不依不饶的感觉。我和家长一起见他的时候,也跟老师说了,我说孩子肯定是有一些缺点,有些错误,他是需要改正的,但是我们家长也不希望学校把这件事情搞得很大。

老师解释说,这件事情对孩子打击还是蛮大的。因为,在学校孩子是非常的努力,在各个方面都表现的非常优秀,他也非常的尊重自己的每一位老师。所以这件事就是希望他能够端正态度,尽快把这个错误改正过来。但是我们也希望这件事情赶快过去,因为不想影响到孩子的心理、生理的健康。我说他现在已经有厌学的思想,不愿意到学校来上学,这个话对体育老师来说算是给他施加了一点压力,后来他也把这件事情放过去了。

到了12月底的时候,我就开始帮孩子约面试。在约面试的过程当中,我尽量帮孩子把他的一些优势、长处、取得的一些成绩跟学校做一个说明,这样的话确保来面试孩子的是这个学校里面比较重量级的面试官。


后来我们总结了一下,孩子面试的十所学校里面,基本上面试他的都是学校的招生主任,这一点在面试的时候也是非常重要的,每个学校面试的老师通常都是很多的。那么在面试的这个环节里面, 面试的招生主任,他有这个决定权。

面试对孩子入学来说是一个必要条件,实际上是占你的申请一个非常重的一个部分,因为在你的面试过程当中,他会从你的外表的形象啊,还有你待人接物,你的谈吐是否自信,你的所有各方面的真实程度。比如说你在申请当中,你写的一些自己的兴趣爱好,他都会做一个全方位的考察,但想顺利地通过面试官,或者让面试官有一个非常惊艳的印象,这个工作就需要我们提前对孩子做一个优先的培训。

——未完待续


美国高中
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